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6. La crítica marxista de los DD. HH. (segundo round)

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Actividad Online n° 3. Gente: Les dejo acá un video explicativo de los conceptos de Marx sobre el derecho moderno. La idea es que primero los comprendamos bien para luego ver de qué manera se actualizan en la política contemporánea. Esta es la última actividad con Marx, después vamos a empezar a criticar su punto de vista sirviéndonos de los conceptos de otros autores contemporáneos. Utilizando los materiales que tenemos disponibles y también buscando en internet, y sobre todo reflexionando sobre los conceptos que venimos trabajando, respondan las siguientes preguntas. Deben enviarlas por al mail hasta el 08/04 a las 14 hs . 1) ¿Qué función cumple el Estado moderno en la teoría de Marx? ¿Qué es público y qué es privado en la política moderna? 2) ¿Cómo caracteriza Marx a la sociedad feudal, anterior al Estado moderno? ¿Funciona allí la distinción entre lo público y lo privado? 3) Según Marx ¿quién es el sujeto de los derechos humanos? ¿Cómo fundamenta esto? ...

5. La crítica marxista de los DD. HH.

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Actividad Online n° 2. Chicas y chicos: Les dejo acá el próximo texto que vamos a trabajar. Primero me gustaría que lo lean y me gustaría ver cómo lo leyeron y qué dificultades tuvieron. Después, les prometo que les doy una clase explicativa para evacuar las dudas. O la hacemos por Zoom o les grabo un video. La actividad consiste en leer una selección de fragmentos de un texto de Marx que se llama "La cuestión judía", en la que podemos observar su posición y su crítica de los derechos humanos. Me interesa que nosotrxs podamos entender y cuestionar su crítica. Lo que tienen que hacer para dar cuenta de la lectura del texto es escribir un párrafo con las ideas principales de cada uno de los 5 apartados . Es decir, escriben 5 párrafos. Les voy a pedir también  escriban también u na pregunta sobre algún concepto o idea de cada uno de esos párrafos y cuya respuesta no tengan clara . Es decir, escriben 5 preguntas. Me mandan esos párrafos y esas preguntas en un m...

4. Cierre del texto de Badiou.

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Actividad Online nº 1 Chicas y chicos.  Como les avisé en el mail, vamos a empezar a utilizar el blog para continuar el trabajo. En primer lugar vamos a cerrar el trabajo que empezamos con las ideas de Badiou sobre los derechos humanos. La actividad es la siguiente. Tienen que contestar tres preguntas muy sencillas, una a partir del power point sobre DDHH que tienen en la entrada 3 y otra con el texto de Badiou, que pueden descargar haciendo click acá . Las respuestas tienen que ser tan completas como puedan, estar escritas con sus propias palabras, y las deben enviar al mail micsarmenio@gmail.com. Tienen tiempo hasta el jueves 19/03 a las 14:00 hs. 1) ¿Qué son los derechos humanos? ¿de qué creen que depende que se cumplan?  2) ¿Cuál es la relación entre los derechos humanos y el Estado moderno? 3) ¿Cuál es la crítica de Badiou a los derechos humanos? ¿Cómo la fundamenta?

3. Historia de los derechos humanos

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Acá les dejo el  power point sobre derechos humanos  que vimos hoy 09/03/2020. Les dejo también el video sobre la Revolución Francesa que no pudimos ver en el aula.

2. Actividad sobre orientaciones ideológicas económicas y políticas

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Actividad sobre orientaciones ideológicas económicas y políticas. Se forman 9 grupos (8 de tres y 1 de cuatro). Cada grupos deben buscar cuatro noticias en medios de comunicación en internet que contengan en el título o copete uno de los siguientes cuatro conjuntos los términos de términos: 1) "liberalismo" o "liberalización económica", o similares. 2) "regulación estatal", o "intervención estatal", o "intervencionismo", o "keynesianismo" o similares. 3) "progresismo", "progresismo político", "ampliación de derechos". 4) "conservadurismo", "tradicionalismo moral", o similares. Al final de la actividad, eligiremos las mejores cuatro notas que hayan encontrado.

1 - Presentación

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¡Bienvenidxs al blog de Ciudadanía y Política 2020! Bienvenidxs a sexto, bienvenidxs al último año del secundario y bienvenidxs también a una nueva asignatura de las ciencias sociales. La propuesta para este año, que pueden ver en sus detalles en el programa que les dejo al final para que descarguen, se divide en cuatro unidades: Derechos Humanos, Democracia, dictadura y totalitarismo, Teorías del derecho y del Estado y El poder más allá del Estado. Programa ciudadanía y política 2020.